La Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Congreso de la República ha formalizado la citación de los titulares de las carteras de Educación y Economía. El objetivo principal de este encuentro es recibir un informe detallado sobre las previsiones para el periodo lectivo 2026. Esta iniciativa busca garantizar que los procesos administrativos y logísticos se ejecuten con la debida anticipación.
La ministra de Educación, María Cuadros Espinoza, deberá exponer ante el grupo de trabajo parlamentario sobre las estrategias pedagógicas y de infraestructura. Se espera que la funcionaria brinde alcances sobre la distribución de materiales educativos en las zonas más vulnerables del territorio nacional. Asimismo, deberá responder por el estado actual de los locales escolares que requieren intervenciones urgentes antes del inicio de clases.
Por su parte, el ministro de Economía y Finanzas, Rodolfo Acuña, tendrá la tarea de sustentar el respaldo presupuestal para estas acciones. La comisión legislativa requiere conocer la disponibilidad de recursos destinados a la contratación docente y al mantenimiento preventivo de los colegios. La articulación entre ambos ministerios resulta fundamental para evitar brechas financieras que perjudiquen el servicio educativo público.
El congresista Segundo Montalvo, quien preside la mencionada comisión, señaló que esta fiscalización es necesaria para evitar improvisaciones de último momento. Según el legislador de Perú Libre, el país necesita una planificación rigurosa que trascienda los cambios políticos inmediatos. Los parlamentarios integrantes del grupo evaluarán si las metas planteadas por el Ejecutivo son realistas y alcanzables para el año 2026.
Este proceso de control político se desarrollará en el marco de las funciones ordinarias de la Comisión de Educación para el presente periodo. Los resultados de esta sesión informativa permitirán establecer una hoja de ruta clara para el monitoreo de la gestión educativa nacional. Se espera que la presencia de ambos ministros despeje las dudas sobre la capacidad operativa del Estado frente a los retos del próximo ciclo escolar.
Fuente: Diario Gestión
